【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충주교육지원청(교육장 이정훈)은 4일 오전 10시, 2025학년도 충주시학교군중학교 신입생 추가배정을 위한 공개 추첨을 충주교육지원청 중회의실에서 실시했다.
이번 추가배정의 공개 추첨 방식은 지난 본 배정과 같이 추가배정 지원학생들을 대상으로 충주시학교군 9개 중학교별 배정 정원의 80%는 학생의 1~3지망으로, 나머지 20%는 학생 주소지를 근거로 거리순 추첨 배정을하였으며, 체육특기자와 세 자녀 이상 양육가정의 자녀 등 선배정 학생들이 포함되었다.
이번 추첨은 공정하고 투명한 배정을 위해 마련되었으며, 참관을 희망하는 학부모와 학생들이 참석한 가운데 진행되었다. 추첨 결과는 같은 날 오후 2시에 충주교육지원청 누리에서 확인할 수 있다.
이번 공개 추첨은 충주교육지원청의 투명한 행정 운영을 보여주는 좋은 사례로 평가받고 있으며, 앞으로도 지속적인 개선과 발전을 통해 학생들에게 더 나은 교육 환경을 제공할 계획이다.
(아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)
Chungju Office of Education, '25. Open lottery for additional allocation of middle school freshmen
Chungju Office of Education (Superintendent Lee Jeong-hoon) held an open lottery for additional allocation of new students for the 2025 school year at the Chungju Office of Education conference room at 10:00 AM on the 4th.
The open lottery method for this additional allocation was the same as the previous allocation, with 80% of the allocation quota for each of the 9 middle schools in the Chungju Office of Education being based on the students' 1st to 3rd preferences, and the remaining 20% being allocated by lottery based on the distance from the student's address. This included students who were previously allocated, such as athletes and children from families raising three or more children.
This lottery was designed to ensure fair and transparent allocation, and was conducted in the presence of parents and students who wished to observe. The results of the lottery can be checked on the Chungju Office of Education website at 2:00 PM on the same day.
This public lottery is evaluated as a good example of the transparent administrative operation of the Chungju Office of Education, and we plan to provide a better educational environment for students through continuous improvement and development in the future.