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충북대 의과대학 엄기선 명예교수, ‘국제개발협력 이해증진사업’ 2년 연속 선정
기사입력  2021/02/23 [17:35]   임창용 기자

 【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충북대학교(총장 김수갑) 의과대학 엄기선(사진) 명예교수가 한국국제협력단 (이하 KOICA)의 ‘대학교 국제개발 이해증진사업’에 2년 연속 선정됐다.

 
 충북대학교 의과대학은 국제개발협력사업 중 특히 보건의료 분야에 초점을 맞춰 충북대 학생들이 글로컬 명문대학의 학생으로서 사회적 사명을 이행하고 세계적인 리더십을 함양하고, 미래 보건의료인으로서 보건의료 및 지역개발 국제개발협력 전문가로 양성하기 위해 ‘국제개발협력과 보건의료 I, II’ 강의를 전공 필수과목으로 개설(의예과 2학년)해 1학기와 2학기에 걸쳐 강의한다. 이를 통해 강의를 개설했다.

 
 이에 학생들이 개발도상국의 인권, 노동권, 안전, 사회적 약자 배려, 환경문제 개선, 성평등, 민주적 의사결정과 참여 증진 등 국제개발협력 분야의 사회적 가치 실현에 대해 학습하고, 자발적으로 국제보건의료 분야로의 진로 탐색 및 비전 함양을 도모할 것으로 기대하고 있다.

 
 이를 위해 국제개발협력 분야에 경험이 풍부한 송양훈 농업경제학과 교수, 박선미 의과대학 교수(의대 학장)와 장현식 연세대 국제무역학과 교수가 강의에 참여하고 탄자니아대사를 역임했던 송금영 전대사(외교부)와 KOICA 보건의료 담당 직원 등이 국제개발협력에 대한 전반적인 이슈와 최신 동향 등을 두 학기에 걸쳐 강의를 진행할 계획이다.

 
 엄기선 명예교수는 “이번 강의를 통해 학교에서 배운 지식을 바탕으로 국내외 봉사활동을 통해 학생들이 자발적으로 국제개발협력의 실제를 경험하고 기존 사회가 갖고 있는 문제점을 인식하고 이를 개선할 수 있는 구체적인 방안을 스스로 제시할 수 있도록 다양한 기회를 지원할 예정”이라고 전했다.

 
 한편, 대학교 국제개발협력 이해증진사업은 2009년부터 시작되어 103개 대학 3만 4천명(2020년 기준)이 참여하는 사업으로 한국국제협력단에서 주관하여 대학생의 국제개발협력 및 ODA에 대한 이해증진과 국제개발협력 분야 진로탐색, 세계시민의식 함양 등의 내용이 담긴 교과목 개설 및 국내외 현장 활동을 실시하여 대학생들에게 국제개발협력 이론과 실무지식을 제공하고 국제개발협력에 대한 대학생들의 이해증진에 기여하기 위하여 전문적이고 체계적인 교육과정을 지원하는 사업이다.

 

아래는 위의 글을 구글번역이 번역한 영문의 <전문>이다. [Below is an English <Full text> translated by Google Translate.]

 
Emeritus Professor Eom Ki-sun, Chungbuk National University College of Medicine, selected as the “International Development Cooperation Understanding Promotion Project” for the second consecutive year

 -im changyong reporter

 
Chungbuk National University (President Kim Soo-gap) Emeritus Professor Eom Ki-seon (pictured) of the College of Medicine was selected for the “University International Development Understanding Promotion Project” by the Korea International Cooperation Agency (KOICA) for the second consecutive year.

 
 Chungbuk National University College of Medicine focuses on the field of health care, especially among international development cooperation projects, so that Chungbuk National University students fulfill their social mission as students of prestigious glocal universities, cultivate global leadership, and develop international health care and regional development as future health care professionals. In order to cultivate cooperative experts, the'International Development Cooperation and Health Care I, II' lectures are opened as required major courses (2nd year of pre-medical department) and lectured over the first and second semesters. Through this, the lecture was opened.

 
 Accordingly, students learn about the realization of social values ​​in the field of international development cooperation, such as human rights, labor rights, safety, consideration for the socially weak, improvement of environmental problems, gender equality, democratic decision-making and promotion of participation, and voluntarily go to the field of international health care. It is expected to explore career paths and cultivate vision.

 
 To this end, Professor Song Yang-hoon of the Department of Agricultural Economics, Professor of the Department of Agricultural Economics Song Yang-hoon, Professor of the School of Medicine Park Sun-mi (Dean of the College of Medicine), and Professor Hyeon-sik Jang of the Department of International Trade at Yonsei University participated in the lectures, and former Ambassador Song Geum-yeong (Ministry of Foreign Affairs) and KOICA Health Care. The staff in charge are planning to give lectures on general issues and the latest trends in international development cooperation over two semesters.

 
 Emeritus Professor Eom Ki-seon said, “Based on the knowledge learned at school through this lecture, students will voluntarily experience the reality of international development cooperation through domestic and overseas volunteer activities, recognize the problems of the existing society, and devise concrete measures to improve them. We plan to support various opportunities so that we can present ourselves.”

 
 On the other hand, the University International Development Cooperation Understanding Promotion Project started in 2009 and participated by 34,000 students from 103 universities (as of 2020). In order to provide theories and practical knowledge of international development cooperation to university students by opening courses containing contents such as career exploration in the field of internation

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